Stellingen Summerschool Group-public
Stellingen Summerschool
Participants-on8 ×
Thoughts-on10 ×
Comments-on31 ×

Sinds: augustus 2010 Sparkline

hilde wendtMarcel KesselringKarin Winters
Michel BoerenzonenChristian BokhoveJaapsoftCatharinus Doornbos

Hoe betrek je ouders meer bij het onderwijs, terwijl de tijd dat ouders en leerkrachten elkaar kunnen zien steeds beperkter wordt? Net als in de rest van de samenleving zullen ook op en rond school de mogelijkheden van internet een belangrijke rol spelen in het vinden van een antwoord. Marcel Kesselring is afkomstig uit het bedrijfsleven en is bezig met een carrièreswitch richting het onderwijs. Aan de hand van de mogelijkheden van social media neemt hij u mee op een verkenningstocht langs de beloften van het nieuwe werken, waarin mensen continu online zijn en waar tijd en plaats daarmee een nieuwe betekenis krijgen. Deze groep is opgezet ter ondersteuning van de presentatie "Het Nieuwe Schoolplein" tijdens de Kennisnet Summerschool. De groep is open voor deelnemers en niet-deelnemers.

Tijdlijn | Blader

Eerder

www.slideshare.net – Presentatie - Het Nieuwe Schoolplein (Kennisnet Summerschool)

699
Catharinus Doornbos
Laatste reactie van: Catharinus Doornbos

Mooie presentatie! Ik hoop dat de stellingen en discussies er toe bijdrage, dat meer leerkrachten, docenten en ouders gebruik gaan maken van social media. Het heeft mij al veel opgeleverd!

Karin Winters
Stellingen Summerschool
Karin Winters
Vraag:

STELLING: een schoolcommunity versterkt het saamhorigheidsgevoel binnen een klas? (open)

Karin Winters
Laatste reactie van: Karin Winters

@christian, juist in online communties is zoiets als leiders, volgers en afhakers anders. Meer lurkers (meelezers) en actievelingen. Je zou er een mooie tussenvorm voor kunnen vinden en met uitdagende stellingen ook leerlingen die soms ondersneeuwen in het babbelgeweld in de klas juist de kans ge...

Social Media en de kansen voor het onderwijs (Onderzoek Winkwaves in … – PDF (456,64 KB)

705

conciërge schoolplein zei: " Social media: wat is nu eigenlijk social media? Hoe is het ontstaan? Wat doet men allemaal online? Welke ervaringen zijn er? En welke social media zijn er allemaal?  Een verkenning van de succesverhalen, randvoorwaarden en mogelijkheden van social media en  suggesties om social media in het onderwijs te gebruiken.  Het TS eindrapport 'Social Media en de kansen voor ...

Vraag:

STELLING: Social Media draagt niet bij aan verhogen leeropbrengsten? (open)

Tessa van Zadelhoff
Laatste reactie van: Tessa van Zadelhoff (gast)

Niet automatisch, je moet er wel wat voor doen. Er zijn echter wel voorbeelden waar het werkt b.v. http://www.leraar24.nl/video/1311/twitter-als-lesmiddel Ik wil dit schooljaar ook opnieuw experimenteren met Twitter in de klas.

Vraag:

STELLING: Leerkrachten vinden Hyves eng, leerlingen en ouders niet? (open)

Tessa van Zadelhoff
Laatste reactie van: Tessa van Zadelhoff (gast)

Volgens mij zijn er zowel leerlingen, ouders als leerkrachten actief op Hyves. Dat heeft niet zoveel met angst te maken. Wel de koppeling leerkracht - leerling of ouder - leerling op Hyves. Men kan via Hyves soms meer over je te weten komen dan goed is voor de werkrelatie. Ik doe niet veel met mi...

Vraag:

STELLING: Leerkrachten hebben geen social media nodig voor samenwerking? (open)

Tessa van Zadelhoff
Laatste reactie van: Tessa van Zadelhoff (gast)

Nee, het kan ook zonder maar ik denk dat je dan snel binnen hetzelfde kringetje blijft hangen. Door social media heb ik contact met het collega's vanuit het hele land. Ik vind het ook een goede manier om contact te blijven houden van mensen die je misschien een keer op een congres of zo ontmoet h...

Vraag:

STELLING: Leerkrachten kunnen met social media prima communiceren met ouders en …? (open)

Anita Bracke
Laatste reactie van: Anita Bracke (gast)

Persoonlijk vind ik social media een uitstekend communicatiemiddel, ook met ouders. Er wordt nog te weinig gebruik van gemaakt. Ook naar leerlingen toe zou het goed gebruikt kunnen worden. Ook dit gebeurt nog te weinig. Ik denk dat leerlingen er best open voor staan. In hun vrije tijd maken de me...

Karin Winters
Stellingen Summerschool
Karin Winters
Vraag:

STELLING: een actieve schoolcommunity sluit niet betrokken ouders buiten? (open)

@enzonen het klopt dat ik deze scherp neerzet ;-) echter ik vind wel dat ouders en school meer samen moeten optrekken en niet langs elkaar heen werken. er zijn al scholen die ouders een contract laten tekenen waardoor het niet meer vrijblijvend is. persoonlijk vind ik dit te ver gaan maar denk we...

Karin Winters
Stellingen Summerschool
Karin Winters
Vraag:

Docenten die Social Media inzetten in hun onderwijs worden door de school …? (open)

Christian Bokhove
Laatste reactie van: Christian Bokhove

..te veel op een voetstuk geplaatst alsof er iets origineels en magisch gebeurt. Maar iedereen kan het.

Vraag:

STELLING: Leerkrachten kunnen prima communiceren met leerlingen en ouders via …? (open)

Anita Bracke
Laatste reactie van: Anita Bracke (gast)

Communicatie ervaar ik zelf vaak als een groot probleem. En dan bedoel ik niet de communicatie met kinderen. Maar ik bedoel met name de communicatie tussen leerkrachten onderling en tussen leerkrachten en ouders. Communicatie tussen leerkrachten: weinig openheid, ieder doet dingen op zijn eigen h...

Het Nieuwe Schoolplein (Kennisnet Summerschool)

31
August
2010

HCO

Hoe betrek je ouders meer bij het onderwijs, terwijl de tijd dat ouders en leerkrachten elkaar kunnen zien steeds beperkter wordt? Net als in de rest van de samenleving zullen ook op en rond school de mogelijkheden van internet een belangrijke rol spelen in het vinden van een antwoord. Marcel Kesselring is afkomstig uit het bedrijfsleven en is bezig met een carrièreswitch richting het onde...